Городское метод. объединение

27 мая в рамках метод. объединение прошла конференция по теме: "Взаимодействие с семьей". Где со своим докладом выступила координатор по работе с семьей Овсянникова Наталья Викторовна. Она рассказала о современных формах взаимодействия с семьей в нашем ДОУ, о будущих перспективах с семьями воспитанников. Доклад и приложения будут опубликованы в сборнике, где подробно сможете познакомиться с данной информацией.

Выпускник 2010

Сегодня мы прощаемся с нашими воспитанниками. Выпускной бал был прекрасным, веселым и немного грустным. Мы желаем нашим ребятам успехов в учебе, родителям - терпения, мудрости в воспитании и обучении детей.

Клещь: пять мифов об укусах

Укус клеща – сезонная проблема, остро стоящая в регионе с первых весенних дней и до глубокой осени. Повстречаться с этим неприятным членистоногим можно не только за городом во время отдыха на природе, но и в центре мегаполиса, в лесопарковой зоне. Несмотря на обилие информации, существует все-таки целый ряд заблуждений, повествующих о последствиях встреч с клещом и методах чудесного исцеления от тех заболеваний, которыми он может заразить. Мы попробуем развеять самые распространенные. Миф 1. Считается, что укус каждого клеща очень опасен Страшны даже не сами укусы этих насекомых, а инфекции, которые они переносят. В первую очередь укусы клещей грозят такими серьезными заболеваниями, как клещевой энцефалит и клещевой боррелиоз, более известный как болезнь Лайма. Клещевой энцефалит – самая опасная из клещевых инфекций, поражающая центральную и периферическую нервную систему. Передача вируса клещевого энцефалита может происходить в первые минуты присасывания клеща к человеку. Причем заразиться можно не только во время кровососания, но даже если случайно раздавить клеща или расчесать место укуса. Миф 2. Если клеща сразу удалить, то заражения можно избежать В случае присасывания самого клеща, разумеется, следует аккуратно удалить. Ни в коем случае нельзя давить его или отрывать руками – головка клеща, в слюнных железах которой и концентрируется вирус, может остаться в коже. Лучше всего доверить эту процедуру специалисту, обратившись в ближайший медпункт. К сожалению, даже если укус клеща был кратковременным, риск заражения клещевыми инфекциями не исключается. В момент нарушения кожного покрова вирус клещевого энцефалита проникает в кровь человека и нервную систему, вызывая тем самым тяжелые изменения. Миф 3. Симптомы заражения вирусом клещевого энцефалита проявляются сразу же после укуса С момента заражения до клинических проявлений болезни может пройти от одного дня до трех-четырех недель. Сама болезнь может сопровождаться резким подъемом температуры до 38-39 градусов, сильной головной болью, ознобом, иногда тошнотой, рвотой, болью в суставах, слабостью, нарушениями сна, кашлем и насморком. При возникновении подобных симптомов необходимо срочно обратиться в инфекционную больницу для проведения интенсивного лечения. Если очень повезет и развитие заболевания закончится на этой стадии, то человека ждет выздоровление. Однако болезнь может принять более сложную и опасную форму и привести к страшным осложнениям: потере сознания, бреду, судорогам, развитию паралича дыхательных мышц и даже к летальному исходу. Вряд ли кто-то станет пассивно ждать, проявятся симптомы заболевания или нет. Существует экстренная профилактика клещевого энцефалита с использованием противовирусных препаратов или иммуноглобулина, которая должна быть проведена как можно раньше, лучше в первые сутки. Миф 4. Прививка от клещевого энцефалита решает все проблемы Даже если вы привиты от клещевого энцефалита, не расслабляйтесь. Укусивший вас клещ может быть носителем еще и болезни Лайма. От нее в силу ее бактериальной природы прививок не существует. Первым проявлением клещевого боррелиоза является покраснение на месте присасывания клеща, головная боль, затверделость мышц шеи, ломота во всем теле и вялость. Если не провести лечение на ранней стадии, то болезнь может привести к поражению различных органов – кожи, суставов, мышц, нервной и сердечно-сосудистой систем и даже к инвалидности. Как правило, это заболевание протекает скрыто, практически бессимптомно, переходя в такие формы, когда узнать первопричину очень сложно, а бороться с ней становится особенно затруднительно. Однако на ранних стадиях боррелиоз хорошо лечится антибиотиками. В этом случае важна своевременная диагностика и назначение лечения. Миф 5. Если инфицирован клещ, то после укуса заражается и человек Чтобы предупредить данные заболевания, в первую очередь лучше исследовать самого клеща, чтобы выяснить, является ли он переносчиком заболеваний, и если да, то каких. В Независимой лаборатории ИНВИТРО проводится исследование клещей и на наличие антигена вируса клещевого энцефалита методом иммуноферментного анализа, и на наличие боррелии Лайма методом ПЦР. Для того чтобы исследовать клеща, необходимо поместить его в чистый стеклянный или пластиковый контейнер с надежной крышкой и передать в лабораторию. Если было укушено несколько человек, нельзя сажать всех снятых клещей в одну емкость – для каждого должна быть своя и с обязательной пометкой Ф.И.О. Общая стоимость исследования составляет примерно 600 рублей, но не забывайте, что, исследуя клеща, вы экономите и нервы, и деньги. Стоимость лечения клещевого энцефалита и болезни Лайма значительно превышает стоимость лабораторного исследования и может составить порядка 90 тысяч рублей. Анализ клеща нужен для спокойствия – в случае отрицательного результата и бдительности – в случае положительного. Наличие инфекции у клеща еще не означает, что человек разболеется. Самый верный способ определить наличие заболевания в организме – сдать анализ крови. Однако сразу после укуса клеща это делать нецелесообразно – в этот период анализы ничего не покажут, должен пройти инкубационный период. А вот через две недели можно пройти исследование на наличие антител к вирусу клещевого энцефалита, а через три – на наличие антител к боррелиям. Медицинские офисы Независимой лаборатории ИНВИТРО расположены во всех районах города, работают с 7:30 до 20:00, анализы можно сдать даже дома, а результаты получить по факсу или электронной почте. После продолжительной и морозной зимы горожан как магнитом тянет на свежий воздух в сады, на дачу и в лес. Чтобы не испортить себе отдых продолжительным лечением, будьте бдительны и помните, что болезнь легче предотвратить, чем лечить.

В Детском саду к празднику Великой Победы также прошли: * Совместная организация выставки "Памяти павших"(родители принесли письма, фотографии, реликвии участников войны; педагоги организовали "вечный огонь", провели беседы у вернисажа; * Экскурсия к Ленинградскому мосту, возложение цветов; * Проведение военно-спортивной эстафеты; * Песни военных лет (выступление артиста филармонии)

Сегодня на праздничное мероприятие посвященное Дню Великой Победы, в гости к дошколятам пришли ветераны. Ребята подготовили для гостей праздничный концерт, и подарили подарки, в заключении было праздничное чаепитие.

Сегодня ребята подготовительной группы участвовали в митинге около мемориальной доски, установленной в память герою Советского Союза Рынде Василию Ильичу. На митинге выступали его однополчане, участники Великой Отечественой войны. Наши ребята рассказывали стихи, посвященные Великой победе, спели песню "Катюша".

Сегодня ребята изготовляли открытки для ветеранов войны и труда нашего микрорайона

Психологическая готовность к школе

На какие моменты стоит обратить внимание. - Важно, чтобы до школы у ребенка был достаточно разнообразный опыт общения с незнакомыми людьми - и взрослыми и детьми. Давайте малышу возможность попрактиковаться в установлении новых контактов. Это может происходить в поликлинике, на детской площадке, в магазине. - Некоторые дети теряются, не имея навыка "выживания в толпе" (зайдите в любую школу на перемене). В качестве тренировки время от времени можно взять сына или дочку на большое увеселительное мероприятие, посетить с ним вокзал или аэропорт, проехаться в общественном транспорте. - Не секрет, что не всегда окружающие доброжелательны и полны понимания. Учите ребенка не теряться, когда тебя критикуют или - детский вариант - дразнят. Готовьте его к тому, что в школе он может столкнуться и с негативными оценками своей работы. То есть дома важно иметь опыт и похвалы и порицания. Главное, чтобы малыш понимал: критикуя его, вы даете оценку не его личности в целом, а конкретному поступку. Прекрасно, если выработана достаточно устойчивая положительная самооценка. Тогда на замечание или на не слишком высокую оценку учителя ребенок не обидится, а постарается что-то изменить. - Важно для ребенка уметь выражать свои потребности словами. Дома окружающие понимают его с полуслова или по выражению лица. Не стоит ждать того же от учителя или одноклассников. Просите малыша сообщать о своих желаниях словами, по возможности организуйте такие ситуации, когда ему нужно попросить о помощи незнакомого взрослого или ребенка. - В школе малыш нередко будет попадать в ситуации сравнения со сверстниками. Значит, стоит еще до школы понаблюдать за ним в играх, включающих соревновательный момент, конкуренцию детей. Как он реагирует на успех других, на свои неудачи и тому подобные ситуации? - Старайтесь, чтобы ребенок привыкал работать самостоятельно, не требовал постоянного внимания и поощрения со стороны взрослого. Ведь на уроке учитель вряд ли сможет уделить каждому одинаковое внимание. Постепенно переставайте хвалить ребенка за каждый шаг в работе - хвалите за готовый результат. - Приучайте малыша спокойно сидеть и работать в течение определенного времени. Включайте в распорядок дня самые разнообразные занятия, чередуя спокойную работу за столом с подвижными играми. Особенно это важно для возбудимого, подвижного ребенка. Постепенно он привыкнет к тому, что визжать и носиться можно в определенное, "шумное" время. - С первых дней ваш первоклассник будет чувствовать себя уверенно, если заранее привить ему элементарные навыки работы на уроке. Например, научить правильно держать карандаш, ориентироваться на странице тетради или книги, внимательно слушать инструкцию и выполнять ее, отсчитывать нужное количество клеточек и т. д. - Стоит помнить вот еще о чем. При поступлении в общеобразовательную школу ребенок не обязан уметь читать, писать или считать. И все же новый важный период в своей жизни лучше начинать с ощущения "Я могу делать вот это и это", чем с ощущения "Я не умею ничего, что умеют другие дети".

Уважаемые родители! Началась подготовка к летнему сезону. Мы будем очень рады, если вы примите участие в благоустройстве нашей территории.Нам нужны рассада и семена цветов. Обращаться к Соколовой Елене Владимировне.